1. 山东理工大学构建“五位一体”模式培养学生创新精神

        更新时间:2020-11-19 16:21:13作者:励学大学考研网

        山东工业大学坚持“夯实基础,突出重点,强化特色”,完善组织结构,完善体制机制,基本形成“五合一”创新创业教育模式和“割草机”。课程,活动,竞赛,实践和研究”。 “孵化器-加速器”三级创新创业孵化链,学生的创新精神,创业意识以及创新创业能力得到有效提升学校先后成为“山东省创新创业典型经验大学”副校长山东省科技企业孵化器行业协会理事单位,省创客协会副理事长单位。

        不断完善“双重创新”教育体系。推进学校《深化创新创业教育改革实施方案》的实施,突出顶层设计,加强制度建设,初步形成学校的《创新创业实践学分承认办法》,《创新创业竞赛管理办法》。 ,《大红路人群创新空间管理办法》,创业实验室管理办法,创新创业导师管理办法,大学生校外创新创业实践基地管理办法,《大学生创新创业培训计划管理办法》,实施意见学生创业培养计划和其他8个主要支持系统作为“双重创新”工作系统的支持。
        山东理工大学构建“五位一体”模式培养学生创新精神
        扎实推进课程建设和教学改革。加强创新创业教育课程建设,调整和优化课程,结合“线下+在线”,初步形成创新创业课程体系,由普通课程,综合课程,专业课程和实践课程等80余门课程组成课程。扎实开展创新创业教育改革项目的建立。自2017年以来,已建立108个创新创业教育课程改革项目。

        不断加强创新创业教师队伍建设。坚持全职和兼职工作相结合,从校内外聘请优秀的创新创业导师,加强对创新创业教师的培训,提高教学指导能力。相继举办了12场KAB企业家精神老师,创新方法,斯坦福大学“设计思维”以及“ Internet +”创新和企业家精神老师培训。培训了556名教师,并选择了95名教师参加培训。同时,成功的企业家,行业专家是兼职导师,目前有400多名专职兼职教师负责创新和创业。
        山东理工大学构建“五位一体”模式培养学生创新精神
        规范管理,以提高创新和创业竞赛的结果。加强创新创业竞赛和大学生创新创业培训计划的规范化管理,发展和完善学生竞赛管理体系,及时更新学校竞赛目录,完善竞赛组织模式,扩大创优范围和影响力。比赛,实现比赛与训练的结合,通过比赛促进训练。在过去的三年中,我们学校的学生在“互联网+”,“挑战杯”,“创造青年”和其他科技创新比赛中赢得了4458项省级以上奖项。其中,他们在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中表现出色,先后获得了1家国家银行,2家国家铜业公司和8家省级金奖。 2020年,又有2个项目进入了全国竞赛在线评估名单,并获得了1个省级亚军。
        山东理工大学构建“五位一体”模式培养学生创新精神
        完善创新创业孵化链和活动体系。加强创新创业平台的建设和共享,依托各高校及有关部门,与企业建设11个科技创新实践基地,16个创业实验室,328个创新创业实践基地。其中,大红鹭创客空间被评为国家创客空间,省创客空间,省创新创业示范平台。定期组织创业教育品牌活动,如创业论坛,创业沙龙,创客巴士,创业项目路演;举办“红炉咖啡酿造·集下谈创业”校友座谈会,创业双选等活动;共同主持央视“创业英雄”大会“山东工业大学站创业项目路演”,有两个项目登上了央视财经创业英雄大会。

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